廣州美術學院招生專業最詳信息匯總！廣東美術高考生必看?。ㄏ拢?/h4>2021-07-01
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2021-07-01
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昨天廣州美術高考集訓學校小圍老師講了廣州美術學院招生專業最詳信息匯總！廣東美術高考生必看上部分，今天來實現昨天的承諾來講講下部分！
數字媒體藝術專業：
培養掌握當今最前沿數字媒體藝術表現手段，面向未來的跨領域、跨媒體的復合型藝術設計人才。從事數字影像、3DMapping、信息可視化、交互設計、增強現實、虛擬現實、舞臺設計、數字媒體展演、文化旅游等數字文化應用領域的工作。滿足數字文化創意產業在視覺美學、創意策劃與實踐能力等方面的人才需求。
本專業是教育部“雙萬計劃”——省級一流本科專業建設點。
主要課程：一、二、三年級課程分為兩大模塊，一是以專業基礎為核心的基礎課程模塊，二是以實踐課程為特色的專業課程模塊、部分課程實行選課制。四年級是導師負責制，以課題為導向的畢業設計教學。
1、專業基礎課：數字媒體藝術概論、平面造型基礎、攝影基礎、觀察記錄、媒體考古學、圖像學與圖像創意、立體造型、編程基礎、動態機能造型、光構成與數字色彩、三維動畫基礎、數字媒體形式風格、敘事與寫作、電子編程語言、設計思維與方法、工作坊、自選實驗課。
2、專業設計課：光影藝術設計、音畫設計、AR藝術設計、跨媒體文化研究與實踐、公共藝術與媒體設計、視覺編程與交互設計、數字媒體展演空間設計、商業創意攝影、數字舞臺燈光設計、設計考察，畢業設計、畢業論文等。
動畫專業：
本專業秉承“守正創新、開放包容、關注現實、服務社會”的廣美辦學理念，堅持立德樹人，以社會主義核心價值觀引領學生創作理念，提升課程思政的育人功能。培養具備良好的藝術修養和理論知識、扎實的造型和設計能力、前沿的創作技術、創新的策劃意識，具有強烈的社會責任感、正確的創作倫理觀、良好的職業道德，能夠在動畫、影視、數字娛樂、數碼游戲、衍生品設計等相關領域從事創作、策劃、制作、管理等工作及自主創新創業，富有競爭力與創新精神的高水平應用型與復合型人才。
本專業是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業建設點。
主要課程：1、專業基礎課：專業概論、觀察記錄、色彩語言、概念設定、動畫運動規律、三維動畫基礎、角色動態設計、視聽語言、表演基礎、后期特效、定格動畫、創意圖形、衍生產品設計等。2、專業設計課：動畫聯合創作專題、動畫形式與風格、編劇與敘事、動畫分鏡、游戲策劃、游戲引擎、游戲專題設計、用戶研究、動畫衍生產品設計、玩具材料與形態、畢業設計、畢業論文等。
藝術與科技（展示藝術設計）專業：
本專業面向數字體驗經濟時代，探索藝術與科學、技術、經濟、文化交叉融合的創新性關系與效能，大力發揮藝術與科技融合具有的跨學科系統整合的創造力，面向粵港澳大灣區產業集群，聯動開展各類藝科融合產業實驗室、國際聯合設計營、項目研發工作坊等創新性教學。以系統邏輯為知識內核軸心，“藝術”與“科技”為兩翼，構建“基礎與思維、空間與演繹、信息與轉譯、媒介與交互、系統與整合”五大板塊知識體系，以交叉學科方式培養具有國際視野、跨學科系統整合思維、創新思辨能力的復合型設計人才。以整合創新思維來聚合大灣區科技文創產業內核，為藝術與科技融合創新探尋新路徑并創造性地解決問題。在科技文創、人工智能（AI）和人機交互、虛擬現實技術（AR/VR/MR）、生物科技信息視覺化、信息傳播藝術、全息影像藝術、交互設計、游戲開發設計、可穿戴物品設計、空間化視覺傳播、互聯網視覺藝術、交互媒介裝置、展覽與博物館領域、公共藝術等相關領域從事專業設計與藝術工作。
本專業是教育部“雙萬計劃”——省級一流本科專業建設點。
主要課程：系統素描、邏輯與表達、大數據系統集成、互動編程語言（ARDUINO）、信息設計可視化、人工智能（AI）和人機交互、媒介與裝置、交互系統設計、思辨設計、展示信息設計、體驗設計、數字媒體展示形式、展示空間設計、展覽與博物館設計等課程。
藝術與科技（會展藝術設計）專業：
本專業面向數字體驗經濟時代，結合粵港澳大灣區的會展、文博、人工智能、生物科技等數字化經濟和高科技產業優勢，以系統服務設計為目的，開展藝術與科技融合的創新性會展系統整合與實踐，培養具有跨學科理論背景，運用多元媒介將展示設計、信息媒體藝術和科技融合，對會展系統進行信息轉譯和體驗創造，并擁有國際視野和會展創意設計、策展與管理能力的復合型高級創意人才。培養學生能夠掌握會展設計服務、策展與管理等方面的系統整合理論和方法，在大型會展策劃與策略、商業會展營銷與創新、時尚傳播與商業展示、文化創意產業、科技文創、信息傳播藝術、空間化視覺傳播、互聯網視覺藝術、展覽與博物館領域、公共藝術等相關領域從事專業創意工作。
本專業是教育部“雙萬計劃”——省級一流本科專業建設點。
主要課程：系統素描、邏輯與表達、互動編程語言（ARDUINO）、思維與演繹、展示信息設計、展示空間設計、思辨設計、媒介與裝置、會展營銷與策劃、營銷傳播與設計、商業會展模式與管理、交互系統設計、服務系統體驗設計、大型會展策劃與設計、品牌空間創意設計等課程。
環境設計專業：
本專業堅持“以人才培養為根本任務，立德樹人，培養具有社會責任感、創新精神和實踐能力的高水平藝術人才和文化創意人才”,掌握專業基礎、相關學科理論、專業技能和具備設計實踐能力,尤其當代建筑、當代藝術和當代設計的思潮與流派等方面的知識，能在高等藝術院校從事環境設計或教學、研究工作, 在藝術環境設計機構從事空間策劃、室內空間設計、室內裝修設計、陳設配套設計和室內物理環境設計的高水平環境藝術設計人才。
本專業是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業建設點。
主要課程：藝術及設計基礎訓練、專業歷史理論、功能與空間、陳設與裝飾、效率與規范、品牌與空間、節點與細部、主題與風格、改造與更新，以及專題型工作室課程等。
環境設計（裝飾藝術設計）專業：
本專業以陳設藝術為特色以滿足當下社會對陳設藝術人才的需求。陳設藝術主要是以環境藝術與裝飾藝術相結合衍生而來，屬于新型的空間藝術設計領域。本專業以現代社會所倡導的生活理念為基礎，摒棄為形式而形式的設計教學方式，以強調表現材料、制作方式，空間載體為特征。主要培養學生陳設藝術設計與環境相融合的綜合能力，使他們具備多種陳設空間設計的專業理論知識和實踐技能。以把學生培養成有獨到見解的陳設藝術設計高水平藝術人才和文化創意人才。
本專業是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業建設點。
主要課程：觀察與記錄、形式語言、手繪創意表達、設計規范與制圖、建筑設計策劃、空間解構與認識、公共藝術概論、設計概論、材料與工藝、照明陳設、布藝織品陳設設計、漆藝陳設設計、陳設藝術設計策劃、面料創意、飾品陳設設計、陶藝陳設設計、玻璃陳設設計、金屬工藝陳設設計、花藝陳設設計、軟雕塑陳設設計等。
工藝美術專業：
培養具備將工藝傳統理論與當代實踐相結合，具有較強創新能力，以綜合材料工藝媒介在特定空間環境載體中的整合運用，能在文化藝術單位、非物質文化遺產保護單位、學校、工藝加工領域、公共藝術及相關企事業單位從事各種傳統與現代工藝美術品設計制作、公共藝術綜合創作、設計及策劃以及相關教學與研究，設計管理等工作的復合型高級專門人才。
本專業是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業建設點。
主要課程：觀察與記錄、計算機輔助設計、工藝美術概論、色彩基礎、立體造型、中外裝飾風格、空間環境專題創作、形態造型、色彩造型、漆畫、廣彩、巖彩、金屬工藝、陶瓷設計、木雕、玉雕、琺瑯工藝、公共藝術總體策劃、畢業論文、畢業設計等。
工藝美術（漆藝）專業：
本專業培養系統掌握天然漆材料和髹飾技法，具有傳統文化底蘊和工匠精神，兼顧當代藝術觀念、素養及設計思維，并能夠熟練使用多種工藝材料創作平面漆藝作品，能掌握與當下生活環境相融的立體漆藝制作，文創產品開發，以及器物修復技藝的人才；培養能在文化藝術單位、非物質文化遺產保護單位、學校、工藝加工領域、公共藝術及相關企事業單位、設計公司、從事藝術文化傳播、教學研究、產品研發等方面的一專多能型的復合型人才。
本專業是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業建設點。
主要課程： 觀察與記錄、計算機輔助設計、工藝美術概論、藝用人體結構、線造型、色彩基礎、立體造型、漆藝概論、漆工基礎、髹飾技法、漆畫創作基礎、漆立體基礎、當代藝術語言、專業考察、漆畫創作一、創意思維表達、漆畫創作二、漆立體創作、文創設計、專業實踐、漆藝與環境空間設計、綜合材料研究、專題設計、畢業論文、畢業設計等
工藝美術（金工與首飾）專業：
本專業注重傳統金屬工藝的傳承，同時重視現代科技和非物質文化的結合。掌握傳統金屬工藝和首飾工藝，了解各種材料的特性并熟練與金屬材料結合，運用現代科技創新研發高效率、高質量、高品位的工藝品制作和設計能力；培養具有非物質文化素養，同時具有動手能力，適合各種社會崗位，并且帶領現代金屬工藝的多元化高素質專業人才。
本專業是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業建設點。
主要課程：觀察與記錄、計算機輔助設計、工藝美術史、首飾概論、人體結構、線造型、色彩基礎、立體造型、3D建模設計、傳統紋飾圖案、首飾設計效果圖、首飾雕臘、金屬制作基礎、鍛造工藝、琺瑯工藝、珠寶首飾市場調研、陶瓷與首飾、玉雕與首飾、綜合材料加工與首飾、漆首飾、木雕與首飾、首飾設計與制作、工作室專題、畢業論文、畢業設計等。
陶瓷藝術設計專業：
本專業培養系統掌握陶瓷材料與工藝技法，掌握陶瓷產品設計與陶瓷藝術創作理論知識，將科技與藝術、藝術與市場、技術與美學有機地運用到室內外陶瓷產品設計和現代陶藝創作中的專業人才。培養具有寬泛的藝術修養與職業素養的陶瓷藝術專業人才，理論與實際操作相結合，既要求具備創新、前瞻的設計思維意識，又要有獨立或協作實現作品的動手能力。
主要課程：觀察與記錄、計算機輔助設計、工藝美術概論、色彩基礎、立體造型、材料與工藝、模具工藝、陶瓷文化記錄與研究、陶瓷器物基礎、陶瓷裝飾綜合材料、陶瓷空間應用基礎、建筑與陶瓷壁畫、陶瓷產品設計、陶瓷公共藝術設計與實施、專業實踐、陶瓷彩繪、柴燒生活器物研究、工作室專題、畢業論文、畢業設計等。
書法學專業：
圍繞廣州美術學院建設“特色鮮明、國內一流、國際知名的高水平藝術類大學”的戰略目標與定位，立足粵港澳大灣區，面向世界，堅持“以學養書、立品修身、活參藝理、入古出新”的教學理念，以書法學為支點發掘中國傳統文化藝術的本質內涵和核心精神，為國家培養適應新時代、具有寬闊國際視野、堪當民族復興大任的精英式藝術人才。本專業培養以書法理論與書法創作為主，兼具篆刻以及中國畫的基礎理論知識和基本技法，使學生具備較為寬闊的文化視野，擁有良好的綜合素質，畢業后能勝任在文化藝術單位、院校和企業等相應的教學、科研、創作、設計等工作
本專業是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業建設點。
主要課程：中國美術史、西方美術史、造型藝術美學、中國書法史、書法賞析與批評、古代漢語、古文字學基礎、詩詞欣賞與寫作、古代書論選讀、五體書技法（篆書、隸書、楷書、行書、草書）、篆刻技法（古璽、漢印、流派?。?、書法遺跡考察、中國畫基礎（山水、花鳥、人物）、書法創作訓練、畢業論文、畢業創作。
美術學（美術教育）專業：
本專業立足嶺南、服務粵港澳大灣區、面向全國，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，堅持社會主義辦學方向。本專業辦學理念秉承廣州美術學院“守正創新、開放包容、關注現實、服務社會”，以“師德與素養并推、理論與實踐并舉、美術與美育并重”為專業人才培養思路，致力于引領美術基礎教育的學科發展方向，培養從事中學美術教育教學工作的教師以及文化、藝術等機構從事美術教學和管理的專門性、復合型美術教育優秀人才。
主要課程： 1、教師教育類課程：教育心理學、教育見習、教育實習、教育研習、微格教學、教育研究方法、專業實踐與教育轉化、三筆字等。2、專業基礎類課程：造型能力拓展（素描、色彩）、設計基礎（立體空間、動態圖像、編排設計）、國畫基礎、中國民間美術、設計基礎、書法與篆刻、專業考察等。3、專業拓展類課程：書法臨摹、書法創作、篆刻技法、中西方藝術對比及創意訓練、連環畫研究、工筆、寫意、創意圖形、信息設計、包裝設計、畢業創作等。
藝術教育專業：
本專業以美育為先導，培育擁有良好思想道德品質的、富有人文情懷的、具備綜合藝術素養與教育教學能力的“德、智、體、美、勞”全面發展的高水平藝術教育人才。本專業以多學科知識融合為基礎，通過課程設置使學生學習美術學、設計學、書法學、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、藝術學理論等藝術學科專業基礎理論和教育學等相關學科領域知識，掌握專業藝術技能，就業時能在學校、文博及社會教育機構從事藝術教育與研究、藝術管理與策劃、藝術交流與傳播等方面的美育工作。
主要課程：
1.專業基礎課主要課程：造型基礎、工藝基礎、設計基礎、影視與戲劇基礎、舞蹈與造型基礎、音樂基礎、書法、國畫。
2.人文素養主要課程：美學、藝術概論、中外藝術史、中西藝術比較、藝術鑒賞與批評、名作導讀與寫作、中國文化史、嶺南民間藝術等。
3.教師教育主要課程：教育學、心理學、教育研究方法、藝術教學法、普通話與教師語言藝術、教育論文寫作、微格教學、三筆字等。
4.集中性實踐主要課程：專業寫生、專業考察、教育實習、公共藝術教育、藝術與表達、畢業創作等。
工業設計專業:
本專業培養能策略性提出問題、解構問題、并將解決方案落實，具備創造性解決問題，為產品、系統、服務、體驗、商業提供新的價值以及競爭優勢，通過設計輸出，創造高質量生活體驗的自主創新高水平設計創意和管理人才。
本專業是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業建設點。
主要課程：為了建立跨專業的、更適合學科發展及產業趨勢的“問題導向式”教學科研平臺，學院以工業設計、產品設計、交互設計、染織藝術設計、服裝與服飾設計專業（方向）為基礎，建立“專業”的教學體制，負責本科學生第1-5學期的專業知識學習，主要課程有：解析與表達、構成與形式、人機工程學、信息與可視化、設計思維、材料與工藝、產品結構原理等
以社會需求和學院核心優勢為導向，成立“智能與體驗創新”、“產品與系統創新”、“文化與社會創新”、“纖維與空間創新”、“時尚與品牌創新”五個教學研究中心，負責本科生6-8學期的研究性學習，開設的主要課程有：用戶研究進階、交通工具設計概論、交通工具設計專題二、創新家居用品設計、智能產品項目實踐、生活方式設計、服務與體驗設計、智能產品項目實踐、用戶行為與家居產品設計、CMF與產品系統設計、產品服務系統設計、社會創新設計、文化整合創新設計文化研究與綜合設計實踐、畢業設計及論文等。
建筑學專業：
本專業橫跨工程技術和人文藝術學科，具有職業實踐性與藝術創造性并重的特征。在“堅持立德樹人，培養具有社會責任感、創新精神和實踐能力的高水平藝術人才和文化創意人才，著力培養適應新時代、勇于擔當重任的拔尖藝術人才”的培養目標下，本專業著眼于國內外建筑設計教育領域的發展趨勢，將當代建筑藝術及其它藝術形式同現代的科學技術和社會需求緊密結合，強調當代建筑設計的多元化及藝術性，提倡藝術創新與實踐能力并重，注重人文思考和營造實驗，積極開展跨領域的國際合作，致力于藝術引領下的城市文化與建筑藝術的創造性實踐訓練，培養視野開闊、人文素養、兼具實踐能力和創新精神的城市與建筑設計創新型人才。
本專業是教育部“雙萬計劃”——省級一流本科專業建設點。
主要課程：材料與工藝、空間形態、中外建筑史、當代建筑與設計、場地與空間、材料與營造、環境工學、建筑結構、城市設計、鄉土與建構、經濟與社區、數字建筑、表皮與組織，觀念與建筑、節點與細部、改造與更新、設計思維等。
風景園林專業：
本專業綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域，以生物、生態學科為主，并與其他非生物學科（例如建筑、城市規劃）、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合。培養具備風景園林學科的基本原理和基本知識，掌握工程技術、文字圖紙表達等專業技能，以及針對本專業要求的規劃、設計、藝術創作能力，在風景名勝、環境生態保護、城鄉綠化及建設規劃、旅游發展、園林及建筑設計、文化傳播等領域，能夠從事多種形式和多方面專業工作的高水平藝術人才和文化創意人才。
教學中以設計概論、執業知識和相關文化藝術活動對應基礎素質，以專題學術講座、參觀考察、專業工作坊等方式豐富專業視野，以卓越人才計劃、大學生創新創業計劃、參加學術交流和設計競賽等形式加強綜合素質的養成，以專業理論和實踐內容構成專業知識系統，強調對學生認知、分析和實踐能力的重點培養。
本專業是教育部“雙萬計劃”——省級一流本科專業建設點。
主要課程：藝術設計基礎訓練、專業歷史理論、功能與空間、園林材料與營造、案例分析、園林美學與設計、景觀建筑設計、設計策劃、公共藝術創作與設計、城市夜景規劃與設計、城市綠地規劃與設計、專業考察、改造與更新、專題工作室課程等。
以上這些專業辦學地點在大學城校區
以下這些專業辦學地點：佛山校區
文物保護與修復（傳統書畫保存修復）專業
本專業融合美術學與自然科學知識，兼具美術遺產保存修復與保存科學的雙重屬性。培養能根據文物保護原則，融合美術學、自然科學知識開展東方傳統繪畫的現狀摹寫、復原研究、保存修復工作的高素質復合型人才。本專業學生不僅要掌握扎實的傳統繪畫基礎，還要深入研究傳統繪畫的材料技法，了解考古學、博物館學的相關基礎知識，以文理綜合的思維方式對知識融合運用，建立對傳統美術遺產多元的理解與認識，具備美術遺產保存修復的實踐研究能力。
主要課程：
繪畫基礎、繪畫材料技法學、現狀摹寫專題 、修理基礎、修理實踐、文物保護材料學、文物修復理念與法規、專業考察、專業實習、中國畫美術史和西方美術史等、畢業論文、畢業研究。
文物保護與修復（藝術品保護與修復）專業：
本專業發展基礎堅實，專業教師為國內外知名教授和專家，科研成果豐富，具有國際一流的學術能力和知名度，教師隊伍具有藝術、化學、物理、生物、材料學、藝術史、考古學和人類學等綜合背景；實驗教學空間標準規范，按照國際一流標準配備各類先進的專業修復設備及工具；學校各院系藏品及學校美術館的藏品可提供豐富的充足的實踐資源；另外，本專業方向有可提供修復實踐資源長期合作的公司和教學實踐基地。
本專業以培養適應當代社會需求的創新型美術人才為主導方向，致力于培養德才兼備，具備全方位研究能力，擁有開展保護與修復操作能力的創新復合型美術人才。培養學生通過感知、鑒賞、理解藝術品所處的背景環境和物理屬性，有能力運用傳統方法和先進科學技術手段鑒定藝術品材質、評估其狀態，鑒定其變化的性質和程度；評估其損毀的原因確定修復方式和范圍；在兼顧社會用途的同時，通過創造最合適的條件來保存藝術遺產，使畢業生有能力勝任國內外文博單位、文物鑒定和保護部門、拍賣公司和畫廊等相關機構的專業工作，以及高校教學和研究工作。
主要課程：1、理論課：西方藝術史、中國美術史、修復理論、視覺人類學；2、科學課：物理、化學、藝術材料、科學實驗分析與儀器的使用；3、修復課：作品狀況分析、綜合修復技術、修復實操；4、藝術課：藝術品臨摹與制作。以及畢業論文-修復研究、畢業設計-修復實踐等。
陶瓷藝術設計專業：
通過四年系統的陶瓷藝術設計專業知識的學習，全面了解世界陶瓷藝術與產業發展的前沿，完整地掌握陶瓷藝術設計的工藝技術、藝術創意、產品運用的基本理論知識與實踐能力。培養掌握專業技術技能，創意與現代設計思維，產品空間運用能力，以及具有國際視野、綜合能力的創新型、復合型、跨界的陶瓷藝術設計創意人才。
專業課程：設計概論、觀察與記錄、形態研究、色彩基礎、立體造型、陶瓷成型工藝、現代陶瓷材料工藝、現代陶瓷設備技術、陶瓷材料與裝飾藝術、陶瓷文化概要、建筑陶瓷設計、產品空間應用、品牌策劃與傳播、現代建筑陶瓷研究、陶瓷公共藝術實踐、建筑陶瓷素材實踐、工作室專題、畢業論文、專業實踐、畢業設計
產品設計專業:
本專業依照國際前沿的設計教育體系開展教學，立足粵港澳大灣區的資源優勢，努力實現通過設計驅動產業發展與區域經濟轉型升級，助力社會的可持續發展。以交互、體驗等新型設計思維為核心教學內容，培養學生具備產品專業的知識體系和實踐應用能力；著力發展交叉學科知識的融合，關注人的行為與心理研究，學習先進的智能、數據等技術知識；關注以人為本的哲學思想，強調人文素質培養和社會責任感，培養具有一定的創新精神、創業意識和能力的學生。
本專業是教育部“雙萬計劃”——國家級一流本科專業建設點。
主要課程：1、概論性課程：設計概論、設計研究方法與程序；2、專業課程：人機工程學、產品結構與原理、人機交互、用戶體驗、智能產品設計、編程語言等；3、交叉學科課程：設計哲學、認知心理與行為學、計算機科學、數據分析及可視化等； 4、綜合設計課程：設計考察，大師工作坊、畢業設計與畢業論文等。
好了。那么廣州美術高考培訓學校小圍老師講的廣州美術學院招生專業最詳信息匯總就到此結束了，不過小圍還認為你需要這份報考指南：高考美術集訓畫室匯總：2021年廣州美術學院普通本科招生志愿填報指南
